為扎實推進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，督促教師牢固樹立終身學習的理念，促進教師鉆研業(yè)務(wù)提高文化素養(yǎng)，打造一支學習型、研究型、創(chuàng)新型的教師隊伍，2018年上班的第一天，南昌現(xiàn)代外國語學校(象湖校區(qū))就舉行了全體教師

現(xiàn)在有些家長大包大攬，容易讓孩子產(chǎn)生依賴心理；而另一些家長則完全“放羊”，孩子又容易偏離正確的方向。聰明的父母是對孩子進行適當?shù)?、正確的引導。 洪霞是中國日報社英文21世紀報發(fā)稿室主任，她的兒子去年以優(yōu)異

小學生心理健康教育的內(nèi)容可分為6個層次，小學生心理健康的維護，這是面向全體學生、提高學生基本素質(zhì)的教育內(nèi)容。 1、智能訓練：即幫助學生對智力的本質(zhì)建立科學認識，并針對智力的不同成分。如注意力、觀察力、

　　教學質(zhì)量管理 　　1.教學管理:是為實現(xiàn)教學目標，根據(jù)教學規(guī)律與特點，通過計劃、組織、決策、控制、評價等一系列職能活動，對教學工作全過程進行的管理，它是學校管理工作的一部分。 　　教學管理系統(tǒng)(1)決策與

　　看上去頗為“權(quán)威”的教輔書，有的還打上了“挑戰(zhàn)壓軸題、名校零距離”的招牌。面對種類繁雜、看似高大上的教輔書，往往不知從何選起。 　　新學期臨近，種類繁多、內(nèi)容相似的教輔書，讓家長們又愛又恨。一兩本有

　　近日，上海復旦附中的武亦姝憑借令人驚嘆的詩詞儲備及其淡定、從容的氣質(zhì)實力圈粉。腹有詩書氣自華，才女總?cè)菀鬃尲议L艷羨不已?！肮旁娫~熱”引發(fā)了什么才是打開古詩詞正確姿勢的爭議。有人認為，正確打開古詩詞不

　　最近，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了許多調(diào)侃自己“不是爹媽親生的”的帖子，網(wǎng)友們用各種親身經(jīng)歷笑中帶淚地“控訴”著自己小時候被父母留下的心理陰影，以及父母錯誤教育的種種“罪行”。實際上，在2008年，豆瓣網(wǎng)友就建立了一個

　　家庭作業(yè)劍走偏鋒，“求多求難求異”，超出了每個年齡階段孩子應(yīng)做、能做的事和作業(yè)范疇，異化為“家長作業(yè)”，不但無法讓孩子們學在其中、樂在其中，還會讓他們飽受挫折感、背負心理陰影，并讓許多家長叫苦不堪。

　　睡眠問題總檢出率為26.1%，睡眠時間在8小時以下比例為59.5%———這是日前一項對哈市初高中學生睡眠問題的調(diào)查數(shù)據(jù)。 　　參與此次調(diào)查的哈爾濱醫(yī)科大學有關(guān)專家表示，我市中學生睡眠問題較為嚴重，睡眠時間少、

　　心理規(guī)律一：羅森塔爾效應(yīng) 　　美國著名的心理學家羅森塔爾曾做過這樣一個試驗： 　　他把一群小白鼠隨機地分成兩組：A組和B組，并且告訴A組的飼養(yǎng)員說，這一組的老鼠非常聰明;同時又告訴B組的飼養(yǎng)員說他這一組